5月12日下午，“产教融合 科教融汇”研讨会在校（院）行政楼一楼学术报告厅成功举办。教育部机械基础教学指导委员会副主任委员、国家教学名师孙康宁教授，教育部工程图学教学指导委员会委员、省机械类专业教学指导委员会委员陈清奎教授，烟台胜信数字科技股份有限公司董事长田桂兰出席会议并作报告。机械工程学部主任许崇海、副主任杜劲参加会议。山东高校机械工程教学协作组成员单位、山东省大学生机电产品创新设计竞赛组委会委员、机械工程学院全体教师参加研讨会。会议由山东大学机械工程学院张进生教授主持。
会上，许崇海介绍了机械工程学部的发展历程，实施科教融合特别是学部成立以来取得的成绩和进展。他衷心感谢各位领导、专家对学部工作的关心、帮助和支持！同时，借助此次研讨会的机会，希望大家多为学部的科教融合和学科专业建设等工作提出宝贵的意见建议。
孙康宁作了题为《新形态课程与KAPIV项目化教学》的主旨报告，他详细阐述了新形态课程及研究背景，深入分析了大学生培养存在的主要问题以及传统项目化教学存在问题。为解决上述问题，提出并设计了微课程体系，构建了新形态课程，通过教学理论付诸教学实践，达到了预期成效。
陈清奎围绕《VR版数字化教材建设引领学校教育数字化改革》作了报告，从VR+教学的背景、数字教材的形态、数字教材的开发要点、“VR+”教育数字化改革要点及数字教材应用、机械工程VR版数字教材开发及应用建议等五个方面，详细介绍了VR的3I特性、“理实虚用 四位一体”教学数字化理念，VR+全时空教学、VR+实验教学、VR+实训教学等教学模式，并通过其团队研发的VR教学资源案例、3D教材、网上VR教学资源的展示进行了深入解读。
田桂兰围绕《3D特种兵训练营项目式案例化教学模式分享》作了报告，她首先从3D特种兵训练营的由来，介绍了3D特种兵训练营项目式案例化教学模式，以及3D数字化设计及智能制造工作室的服务内容。从合作、融合、发展、创新等方面介绍了三维创新型工程技术人才培养实践基地及数字化创新人才产教融合培养探索与实践。最后讲解了现代产业学院建设原则、目标与任务。
杜劲作了题为《科教融汇、产教融合协同育人，全面提升机械类专业人才培养质量》的报告。他介绍了机械工程学部集聚融合优势资源，围绕机械工业关键共性技术、短板装备、“卡脖子技术”等开展创新工作，具备了协同育人工作基础。从建立协同育人基地、邀请企业专家参与人才培养方案修订、加强企业与高校交流、访企拓岗、校企共赛、学生到企业进行毕业实习与毕业设计、将毕业答辩放到企业进行等七个方面进行了协同育人初步实践，列举了协同育人实践的五个典型案例及协同育人的成果。
该场研讨会紧紧围绕国家高等教育发展要求，深入贯彻落实党的二十大报告提出的推进产教融合、科教融汇的总要求，着力构建“全主体融入、全要素融合、全链条融通”的产教融合生态，努力为推动产教融合高质量发展提供新思路、新方案、新动力，不断提高人才培养质量，为服务山东区域经济社会发展和产业转型升级贡献力量。
